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以下是一篇演讲稿,请帮忙把"班级自主管理小组合作...

答案是ABD

一、差异化的课程:促进学生的个性发展 由于受传统教学思想的影响,教师们考虑更多的是“怎么教”,极少考虑“教什么”。而“教什么”涉及课程和教学内容的组织与选择问题,对于满足孩子们不同的发展需求、实现学生的个性发展起着至关重要的作用,比“...

一、小组合作学习中的一些问题及成因: 1、小组活动重形式,缺乏实质性的合作。 合作学习不是简单地把学生分成几个小组,不能把小组合作学习停留在表面形式上,不能是为了活跃课堂气氛而合作,而是为了解决自己不能解决,只有依靠同学合作才能完...

总结一:班级小组合作学习总结 我班近期实行了小组合作学习教学,通过近两个月的实施,总的来说,这种互助合作的学习方法对学生的学习有一定的促进作用,下面将具体的想法和做法总结如下: 一、分组原因: 课程标准明确指出有效的学习活动不能单...

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